La vida no se trata de esperar a que pase la tormenta…
Se
trata de salir afuera y bailar en la lluvia.
El corazón es el lugar y es el camino...
30 abril, 2013
29 abril, 2013
Paisaje de hoy
El poeta le cuenta su vida primero a los hombres;
después, cuando los hombres se duermen, a los pájaros;
más tarde, cuando los pájaros se van, se la cuenta
a los árboles…
Luego pasa el Viento y hay un murmullo de frondas.
Y esto me ha dicho el Viento:
que el pavo real levante la cola y extienda su abanico,
el poeta debe moverse sólo las plumas de sus alas.
Todo lo cual se puede traducir también de esta manera:
lo que cuento a los hombres está lleno de orgullo;
lo que cuento a los pájaros, de música;
lo que cuento a los árboles, de llanto.
Y todo es una canción compuesta para el Viento,
de la cual, después, este desmemoriado y único espectador
apenas podrá recordar unas palabras.
Pero estas palabras que recuerde son las que no
olvidan nunca las piedras.
León Felipe
27 abril, 2013
Pa sonrisa, la tuya
Un científico, que vivía preocupado con los problemas del
mundo, estaba resuelto a encontrar los medios para
aminorarlos. Pasaba días en su laboratorio en busca de
respuestas para sus dudas.
Cierto día, su hijo de 7 años invadió su santuario decidido a
ayudarlo a trabajar. El científico, nervioso por la
interrupción, le pidió al niño que fuese a jugar a otro lado.
Viendo que era imposible sacarlo, el padre pensó en algo
que pudiese darle con el objetivo de distraer su atención.
De repente se encontró con una revista, en donde había un
mapa con el mundo, justo lo que precisaba.
Con unas tijeras recortó el mapa en varios pedazos y junto
con un rollo de cinta se lo entregó a su hijo diciendo: como
te gustan los rompecabezas, te voy a dar el mundo todo
roto para que lo repares sin ayuda de nadie.
Entonces calculó que al pequeño le llevaría 10 días
componer el mapa, pero no fue así. Pasadas algunas horas,
escuchó la voz del niño que lo llamaba calmadamente.
Papá, papá, ya hice todo, conseguí terminarlo.
Al principio el padre no creyó en el niño. Pensó que sería
imposible que,a su edad hubiera conseguido recomponer un
mapa que jamás había visto antes. Desconfiado, el
científico levantó la vista de sus anotaciones con la certeza
de que vería el trabajo digno de un niño. Para su sorpresa,
el mapa estaba completo. Todos los pedazos habían sido
colocados en sus debidos lugares. ¿Cómo era posible? ¿Cómo
el niño había sido capaz? De esta manera, el padre preguntó
con asombro a su hijo:
- Hijito, tú no sabías cómo era el mundo, ¿cómo lo lograste?
- Papá, respondió el niño; yo no sabía como era el mundo,
pero cuando sacaste el mapa de la revista para recortarlo,
vi que del otro lado estaba la figura de un hombre. Así que
di vuelta a los recortes y comencé a recomponer al hombre,
que sí sabía como era. “Cuando conseguí arreglar al
hombre, di vuelta la hoja y vi que había arreglado al
mundo”.
Gabriel García Márquez
25 abril, 2013
21 abril, 2013
Experiencias en la zona no vinculada...
La vida no debe ser vivida
sin compromiso. El
Homo Sapiens se ha
distinguido de todas las demás
especies, desde los tiempos
más remotos, por la
manera en la que ha hecho
frente a los formidables
peligros que ponían en
riesgo su propia existencia.
Los que los jóvenes de hoy
deben superar son de
bien distinta naturaleza: no
son ni la intemperie, ni
el acecho de los
depredadores, sino problemas de
enorme relevancia y compleja
solución, como es el
de su integración en una
sociedad siempre en caótico
y acelerado desarrollo. La
conciencia que cada
uno debería tener es que la
vida es una experiencia
que debe vivirse
profundamente, y que hay que
saber extraer de esta
experiencia los elementos
positivos que encierra.
El compromiso, la confianza
en si mismo, la serenidad
y el valor son el estímulo
más potente para
superar dificultades de toda
índole, presentes, en
general, en todo recorrido
humano.
19 abril, 2013
Entusiasmo y ... ACCIÓN
El pesimista
se queja del viento; el optimista espera que cambie; el realista ajusta las
velas.
18 abril, 2013
Una mirada a tu constelación
Pero entonces bailaban por las calles como peonzas
enloquecidas, y yo vacilaba tras ellos como he estado
haciendo toda mi vida
mientras sigo a la gente que me
interesa, porque la única gente que me interesa
es la que
está loca, la gente que está loca por vivir, loca por hablar,
loca
por salvarse, con ganas de todo al mismo tiempo, la
gente que nunca bosteza ni
habla de lugares comunes, sino
que arde, arde como fabulosos cohetes amarillos
explotando igual que arañas entre las estrellas…entonces…
“Brindemos por los locos, por los inadaptados, por los
rebeldes, por los alborotadores, por los que no encajen, por
los que ven las
cosas de una manera diferente. No les
gustan las reglas y no respetan el
status-quo. Los puedes
citar, no estar de acuerdo con ellos, glorificarlos o
vilipendiarlos. Pero lo que no puedes hacer es ignorarlos.
Porque cambian las
cosas. Empujan adelante la raza
humana.
Mientras algunos los vean como locos, nosotros vemos el
genio. Porque las personas que están tan locas para pensar
que pueden cambiar
el mundo, son las que lo hacen”.
Elena Poniatowska
13 abril, 2013
Evolución... a medida
24 fortalezas
agrupadas en 6 categorías
Sabiduría y
conocimiento:
Fortalezas
cognitivas que implican la adquisición y el uso
del conocimiento.
1.
Curiosidad, interés por el mundo
Tener interés
por lo que sucede en el mundo, encontrar
temas fascinantes, explorar y
descubrir nuevas cosas.
2. Amor por
el conocimiento y el aprendizaje
Llegar a
dominar nuevas materias y conocimientos,
tendencia continua a adquirir nuevos
aprendizajes.
3. Juicio,
pensamiento crítico, mentalidad abierta
Pensar sobre
las cosas y examinar todos sus significados y
matices. No sacar conclusiones al
azar, sino tras evaluar
cada posibilidad. Estar dispuesto a cambiar las propias
ideas
en base a la evidencia.
4. Ingenio,
originalidad, inteligencia práctica
Pensar en
nuevos y productivos caminos y formas de hacer
las cosas. Incluye la creación
artística pero no se limita
exclusivamente a ella.
5.
Perspectiva
Ser capaz de
dar consejos sabios y adecuados a los demás,
encontrando caminos no sólo para
comprender el mundo
sino para ayudar a comprenderlo a los demás.
Coraje:
Fortalezas
emocionales que implican la consecución de
metas ante situaciones de
dificultad, externa o interna.
6. Valentía
No dejarse
intimidar ante la amenaza, el cambio, la
dificultad o el dolor. Ser capaz de
defender una postura que
uno cree correcta aunque exista una fuerte oposición
por
parte de los demás, actuar según las propias convicciones
aunque eso
suponga ser criticado. Incluye la fuerza física
pero no se limita a eso.
7.
Perseverancia y diligencia
Terminar lo
que uno empieza. Persistir en una actividad
aunque existan obstáculos. Obtener
satisfacción por las
tareas emprendidas y que consiguen finalizarse con éxito.
8.
Integridad, honestidad, autenticidad
Ir siempre
con la verdad por delante, no ser pretencioso y
asumir la responsabilidad de
los propios sentimientos y
acciones emprendidas.
9. Vitalidad
y pasión por las cosas
Afrontar la
vida con entusiasmo y energía. Hacer las cosas
con convicción y dando todo de
uno mismo. Vivir la vida
como una apasionante aventura, sintiéndose vivo y
activo.
Humanidad:
Fortalezas
interpersonales que implican cuidar y ofrecer amistad y cariño a los demás.
10. Amor,
apego, capacidad de amar y ser amado
Tener
importantes y valiosas relaciones con otras personas,
en particular con
aquellas en las que el afecto y el cuidado
son mutuos. Sentirse cerca y apegado
a otras personas.
11. Simpatía,
amabilidad, generosidad
Hacer favores
y buenas acciones para los demás, ayudar y
cuidar a otras personas.
12.
Inteligencia emocional, personal y social
Ser
consciente de las emociones y sentimientos tanto de
uno mismo como de los
demás, saber como comportarse en
las diferentes situaciones sociales, saber que
cosas son
importante para otras personas, tener empatía.
Justicia:
Fortalezas
cívicas que conllevan una vida en comunidad saludable.
13.
Ciudadanía, civismo, lealtad, trabajo en equipo
Trabajar bien
dentro de un equipo o grupo de personas, ser
fiel al grupo y sentirse parte de
él.
14. Sentido
de la justicia, equidad
Tratar a
todas las personas como iguales en consonancia
con las nociones de equidad y
justicia. No dejar que los
sentimientos personales influyan en decisiones sobre
los
otros, dando a todo el mundo las mismas oportunidades. .
15. Liderazgo
Animar al
grupo del que uno es miembro para hacer cosas,
así como reforzar las relaciones
entre las personas de dicho
grupo. Organizar actividades grupales y llevarlas a
buen
término.
Moderación:
Fortalezas
que nos protegen contra los excesos.
16. Capacidad
de perdonar, misericordia
Capacidad de
perdonar a aquellas personas que han actuado
mal, dándoles una segunda
oportunidad, no siendo
vengativo ni rencoroso.
17. Modestia,
humildad
Dejar que
sean los demás los que hablen de uno mismo, no
buscar ser el centro de atención
y no creerse más especial
que los demás.
18.
Prudencia, discreción, cautela
Ser cauteloso
a la hora de tomar decisiones, no asumiendo
riesgos innecesarios ni diciendo o
haciendo nada de lo que
después uno se pueda arrepentir.
19.
Auto-control, auto-regulación
Tener
capacidad para regular los propios sentimientos y
acciones. Tener disciplina y
control sobre los impulsos y
emociones.
Trascendencia:
Fortalezas que
forjan conexiones con la inmensidad del
universo y proveen de significado la
vida.
20.
Apreciación de la belleza y la excelencia, capacidad de asombro
Saber
apreciar la belleza de las cosas, del día a día, o
interesarse por aspectos de
la vida como la naturaleza, el
arte, la ciencia...
21.Gratitud
Ser
consciente y agradecer las cosas buenas que a uno le
pasan. Saber dar las
gracias.
22.
Esperanza, optimismo, proyección hacia el futuro
Esperar lo
mejor para el futuro y trabajar para conseguirlo.
Creer que un buen futuro es
algo que está en nuestras
manos conseguir.
23. Sentido
del humor
Gustar de
reír y gastar bromas, sonreír con frecuencia, ver
el lado positivo de la vida.
24. Espiritualidad,
fe, sentido religioso
Pensar que
existe un propósito o un significado universal en
las cosas que ocurren en el
mundo y en la propia existencia.
Creer que existe algo superior que da forma a
determina
nuestra conducta y nos protege.
12 abril, 2013
Ritmo a go go.... en la órbita de la Luna
“Y aquellos que fueron vistos bailando fueron tomados por
locos por aquellos que no podían escuchar la música”
09 abril, 2013
Ringgggggg...
Ringgggggg... ringgggggggg... ringgggggggg
- Hola, ¿es el nueve, cinco, dos, ocho, seis,
siete, nueve, uno, cuatro?
- Sí, sí, sí, no, sí, no, no, sí, no.
08 abril, 2013
Castillos en el laberinto... o perspectiva del mar.
Por que no me dijiste que estabas construyendo
ese castillo de arena?
Hubiera sido tan hermoso
poder entrar por su pequeña puerta,
recorrer sus salados corredores,
esperarte en los cuadros de conchas,
hablándote desde el balcón
con la boca llena de espuma blanca y transparente
como mis palabras,
esas palabras livianas que te digo,
que no tienen mas que el peso
del aire entre mis dientes.
Es tan hermoso contemplar el mar.
Hubiera sido tan hermoso el mar
desde nuestro castillo de arena,
relamiendo el tiempo
con la ternura
honda y profunda del agua,
divagando sobre las historias que nos contaban
cuando, niños, éramos un solo poro
abierto a la naturaleza.
Ahora el agua se ha llevado tu castillo de arena
en la marea alta.
Se ha llevado las torres,
los fosos,
la puertecita por donde hubiéramos pasado
en la marea baja,
cuando la realidad esta lejos
y hay castillos de arena
sobre la playa...
Gioconda Belli (Castillos de Arena)
07 abril, 2013
Otra forma de hacer las cosas ...
La democracia no es un status en el que pueda un
pueblo cómodamente instalarse. Es una conquista
ético-política de cada día, que sólo a través de
una autocrítica siempre vigilante puede mantenerse.
Es más una aspiración que una posesión.
Es, como decía, Kant de la moral en general, una
“tarea infinita” en la que, si no se progresa, se
retrocede; pues incluso lo ya ganado ha de reconquistarse
cada día. La democracia, como
forma institucionalizada de moralización del
Estado no es nada fácil de hacer durar. (…)
Requiere el reconocimiento legal de unas libertades.
Requiere la existencia de una minorías que
den conciencia, ilustración y moción política a las
masas. Requiere, en fin, la voluntad moral de
democracia.
José Luis López Aranguren (Ética y política)
05 abril, 2013
Sentado al borde de la silla, apoyo la frente en el cristal la ventana...
Aquellos cuyas vidas son
fecundas para ellos
mismos, para sus amigos
o para el mundo
están inspirados por la
esperanza y sostenidos
por la alegría: ellos
perciben con su
imaginación las cosas
posibles y la manera de
ponerlas en práctica. En
sus relaciones
privadas no sienten
ansiedad por temor a
perder el afecto y el
respeto de que gozan:
tratan de dar libremente
su afecto y su
respeto, y la recompensa
les viene por sí
misma sin buscarla. En
su trabajo no les
inquieta la envidia por
sus competidores sino
que se preocupan sin más
de la tarea que hay
que realizar. En
política, no consumen su
tiempo y su pasión
defendiendo privilegios
injustos de su clase o
nación, sino que aspiran
a hacer que el mundo en
su conjunto sea más
feliz, menos cruel, con
menos conflictos entre
ambiciones rivales y con
un mayor número de
seres humanos cuyo
crecimiento no se vea
empequeñecido y
paralizado por la opresión.
Bertrand
Russell (Caminos para la
libertad)
04 abril, 2013
¿Para dónde trazar la línea, cómo llegar de la manera correcta... ?
Veo mucho potencial, pero está desperdiciado. Toda una
generación trabajando en
gasolineras, sirviendo mesas, o
siendo esclavos oficinistas. La publicidad nos
hace desear
coches y ropas, tenemos empleos que odiamos para
comprar mierda que
no necesitamos. Somos los hijos
malditos de la historia, desarraigados y sin
objetivos, no
hemos sufrido una gran guerra, ni una depresión. Nuestra
guerra
es la guerra espiritual, nuestra gran depresión es
nuestra vida. Crecimos con
la televisión que nos hizo creer
que algún día seríamos millonarios, dioses del
cine, o
estrellas del rock. Pero no lo seremos, y poco a poco lo
entendemos, lo
que hace que estemos muy cabreados.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)